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经验分享探索前行 ——新塘一幼承办萧山区幼儿园课程改革推进会

返回>来源:未知   发布时间:2019-06-17 02:56    关注度:

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  经验分享,摸索前行 ——新塘一幼承办萧山区幼儿园课程鼎新推进会勾当

  经验分享,摸索前行 ——新塘一幼承办萧山区幼儿园课程鼎新推进会勾当

  2019-06-04

  18:55:46

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  幼儿园课程是学前教育的魂灵,也是教育质量环节地点。2019年5月22日上午,在新塘第一幼儿园多功能厅里,萧山区幼儿园课程鼎新推进会践约而至。浙江省教育厅教研室幼教教研员虞莉莉、萧山区教育局学前教育科科长骆静、萧山区教师进修学校何彩虹教员、萧山区教育局学前科应晶晶教员及全区省一、省二幼儿园园长们(或营业担任人)出席了本次勾当。勾当共分为经验分享和专家点评两个流程。

  跟从课程鼎新的脚步,萧山区幼儿园出现出了很多优良的园本化课程。那么,若何选择适合的园本课程?又若何实施落实呢?实行第一批课改的四所实践园代表进行了贵重的经验分享。

  瓜沥二幼园长何红燕

  金惠幼儿园园长郑李萍

  闻堰核心幼儿园园长傅艺玲

  新塘第一幼儿园汤景晶

  瓜沥二幼园长何红燕以《做儿童需要的课程》为题,引见了以“向善、自立、乐学、会玩、合作、缔造”为焦点方针的“温暖教育”课程;金惠幼儿园园长郑李萍分享的《融合立异:一所新建园的课改之路》,是重视培育“乐学+有爱+会玩”的质量的“童·玩体验课程”;闻堰核心幼儿园园长傅艺玲《玩中学、学中玩,玩学中成长》的报告请示,分享了幼儿园在整个课程成长中“生态式成长、玩学中成长”的课程理念;新塘第一幼儿园汤景晶园长以《在履历中成长》为题,从园本课程的引见、课程园本化中的步履、课程园本化中的改变、课程园本化中的思虑四个方面引见了“新脚印”园本课程的成长之路。

  四所幼儿园的经验分享,像故事般活泼地将本人幼儿园课改摸索的心路过程娓娓道来,给在场的教员们供给了很多开导。

  浙江省教育厅教研室幼教教研员虞莉莉

  最初,虞莉莉教员为本次四所幼儿园的课程展现进行了点评,并纵观萧山区课程鼎新的现状提出了本人的见地。重点从“回归儿童——建构以儿童成长为目标的课程观”、“回归糊口——糊口即教育,教育即糊口”这两个方面来指引大师后续的课程摸索之路。

  课程鼎新不是一蹴而就的事,以基于儿童、切近现实的体例去优化课程实践,多一次倾听、多一些察看、多一点空间,每一位幼教人都应成为教育的发觉者,发觉儿童继而发觉课程。

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  幼儿园课程是学前教育的魂灵,也是教育质量环节地点。2019年5月22日上午,在新塘第一幼儿园多功能厅里,萧山区幼儿园课程鼎新推进会践约而至。浙江省教育厅教研室幼教教研员虞莉莉、萧山区教育局学前教育科科长骆静、萧山区教师进修学校何彩虹教员、萧山区教育局学前科应晶晶教员及全区省一、省二幼儿园园长们(或营业担任人)出席了本次勾当。勾当共分为经验分享和专家点评两个流程。

  跟从课程鼎新的脚步,萧山区幼儿园出现出了很多优良的园本化课程。那么,若何选择适合的园本课程?又若何实施落实呢?实行第一批课改的四所实践园代表进行了贵重的经验分享。

  瓜沥二幼园长何红燕

  金惠幼儿园园长郑李萍

  闻堰核心幼儿园园长傅艺玲

  新塘第一幼儿园汤景晶

  瓜沥二幼园长何红燕以《做儿童需要的课程》为题,引见了以“向善、自立、乐学、会玩、合作、缔造”为焦点方针的“温暖教育”课程;金惠幼儿园园长郑李萍分享的《融合立异:一所新建园的课改之路》,是重视培育“乐学+有爱+会玩”的质量的“童·玩体验课程”;闻堰核心幼儿园园长傅艺玲《玩中学、学中玩,玩学中成长》的报告请示,分享了幼儿园在整个课程成长中“生态式成长、玩学中成长”的课程理念;新塘第一幼儿园汤景晶园长以《在履历中成长》为题,从园本课程的引见、课程园本化中的步履、课程园本化中的改变、课程园本化中的思虑四个方面引见了“新脚印”园本课程的成长之路。

  四所幼儿园的经验分享,像故事般活泼地将本人幼儿园课改摸索的心路过程娓娓道来,给在场的教员们供给了很多开导。

  浙江省教育厅教研室幼教教研员虞莉莉

  最初,虞莉莉教员为本次四所幼儿园的课程展现进行了点评,并纵观萧山区课程鼎新的现状提出了本人的见地。重点从“回归儿童——建构以儿童成长为目标的课程观”、“回归糊口——糊口即教育,教育即糊口”这两个方面来指引大师后续的课程摸索之路。

  课程鼎新不是一蹴而就的事,以基于儿童、切近现实的体例去优化课程实践,多一次倾听、多一些察看、多一点空间,每一位幼教人都应成为教育的发觉者,发觉儿童继而发觉课程。

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